学者
高要求的学术课程将帮助您的孩子发展和成长是dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临学术计划的核心. 圣安德鲁大学拥有一流的大学预科课程, 包括荣誉, 大学先修课程(AP), 而且 国际文凭(IB)课程. dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的学生在年级 情-12名学生被要求批判性地思考并解决问题 一个充满爱心和世界一流的教师而他们在一个可以冒险的合作环境中学习.
较低的学校
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dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的目标是 低年级(学前- k -5) 为dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临最年轻的苏格兰人打开一个学习的新世界，同时为每个孩子的社交和情感成长做出贡献. dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临努力为dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的学生提供学习经验 儿童早期 小学阶段的学生结合了社区意识, 信任, 和友谊，同时点燃他们对周围世界的兴趣和好奇心.
低年级学生参加 IB小学项目(PYP), 它关注的是整个孩子作为探究者的发展——在教室里和外面的世界. 为了与dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的PYP计划保持一致，圣安德鲁已经采用了 新加坡数学, 一种强调从概念上理解数学的教学方法. 圣安德鲁还雇佣了一名 语言艺术教学平衡读写模式. 该方法旨在满足所有学生不同的阅读和写作需求，使用三种独特的世界闻名的方法:师范学院写作和阅读项目(TCWRP), Orton-Gillingham方法, 以及丰塔斯和平内尔的《读写能力连续体.
中学
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dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临在中学(6-8年级)的目标是为dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的学生创造一个令人兴奋的三年旅程，从依赖到独立. 动态, 以学生为中心的学习体验是dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临课程的特点, 并提供合作的机会, 要有创意, 批判性的思考, 解决问题, 而且 为现实世界的问题开发真实的解决方案.
dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临提供强大的核心学术数学和语言艺术课程, 使用新加坡数学和师范学院阅读和写作项目的方法来促进这些核心科目的最佳学习. 中学生参加 IB中学项目(MYP), an 学术框架 这鼓励学生接受和理解传统学科和现实世界之间的联系，成为分析和反思的思想家. 研究表明，参加MYP项目的学生在关键学术技能方面优于非ib学生.
dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的教师创造了一个培养学习的环境, 帮助学生发现和发展他们独特的个人激情. dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的教师相信教育孩子的全面性, 培养dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的学生承担更多的责任, 做出正确的决定, 并在他们驾驭的过程中培养自信 从童年到青春期的情感、身体和社会转变.
上学校
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dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临在高中(9-12年级)的目标是让dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的学生为将来的成功做好准备 大学 在生活中. dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的高年级学生受益于广泛和学术严谨的课程设置. 除了荣誉课程， 大学先修课程，和the 国际学士学位文凭课程(IB), dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临提供著名的联合课程的机会，如 工程学，机器人，媒体艺术， 创业研究是数学、科学和艺术等学科领域的桥梁.
圣安德鲁相信心灵的平衡, body, 精神对于健康成功的教育至关重要. 为此目的, dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临为高年级学生提供广泛的课外机会，以探索他们的激情 艺术dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临和各种学生组织， 俱乐部, 学生dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临杂志，以及关联. 通过咨询和汇编编程, 教师和外部专家提供指导和指导, 提供一个社会和情感学习课程，是首屈一指的. 由dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的健康总监推动, 项目, 情感科学和卓越表现心理学等课程帮助学生从青春期晚期过渡到成年早期，为他们提供健康和成功生活所需的知识和工具.
国际学士学位
作为一个全球公认的严谨的学术项目，该项目 国际文凭(IB) 旨在解决学生的智力、社交、情感和身体健康问题. IB为培养具有国际视野并准备好应对21世纪挑战的批判性思想家和问题解决者提供了框架.
IB学生是根据同样的国际尊重的基准来衡量的. IB课程包括 小学教育计划(PYP), 中年计划(MYP)，以及 文凭课程(DP). 圣安德鲁是全国为数不多的提供这三所学校的学校之一 国际公认的 为了它的项目. 认识dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的IB文凭课程的学生之一.
大学的指导
dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临对此感到非常自豪 802022届毕业生的% 被全美排名前100的大学和文理学院录取
查看dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的2022届大学指导报告.
dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的 学院指导办公室在整个过程中提供个性化的指导 dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的最终目标是为每个学生找到合适的学校. dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临都知道大学录取过程的压力有多大, dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临希望能帮助你和你的孩子尽可能顺利地度过这段时光.
学生支持
在dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临, dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临认识到有才华的学生可能会面临学术挑战, dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临希望dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临所有的学生在学校经历的各个方面都取得成功. dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临提供强有力的社交服务, 情感, 以及为学生量身定制的学术支持系统, dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的最终目标是帮助他们达到甚至超越学术预期.
dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临对待有学习差异的学生的方法是基于这样一种信念，即dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临应该在保持较高的学术标准和期望的同时，对学生的特殊学习挑战保持敏感. 住宿提供给学前-12年级的学生，有明确的需求，并通过学生支持委员会的仔细审查.
苏格兰人的生活
圣安德鲁不仅仅是一个学术机构. 对于dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临所有的学生和家庭来说，这是一个充满活力的社区，也是dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临的学生和教师的家. 有大量的下午和晚上的活动可供所有的学生和众多的俱乐部和组织，符合他们的兴趣. 从艺术表演到体育赛事，dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临总是有事情可做. 您的孩子将为成为苏格兰社区的一员而感到由衷的兴奋和荣幸.
一个新的创新中心
苏格兰人知道，只需一个伟大的想法就能发展成一次辉煌的冒险. 改变世界的灵感来源于激发创造力的学习空间, 灵活的思维, 鼓励原创的声音和愿景, 让苏格兰人为未来的探索做好准备. 的博士. 阿尔伯特·科恩家庭创业研究中心是dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临多年总体规划的一部分，是首批实施的主要建筑之一.
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一个非营利性的, 独立的, 学前- 12年级男女同校, dafacasino网页版-dafabet888经典网页版(澳门)官方授权平台 -欢迎光临是一所位于博卡拉顿的私立走读寄宿学校, 教育棕榈滩县最好的学生, 佛罗里达, 美国, 以及在世界各地的圣公会传统.
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